ULTIMELE CĂUTĂRI
septembrie 30, 2009
| sinonim pt c`est normal in franceza | 1 |
ieri
| caută | Vizualizări |
|---|---|
| speak about a person you consider a role | 2 |
| aimez vous ecrire?argumentez votre repon | 2 |
| do you think a disability of some kind m | 2 |
| subiecte proba orala engleza 2008 | 1 |
| speak about the things you do to have a | 1 |
| les avantage du sport | 1 |
| sinonimul cuvantului ,,plein de” | 1 |
| avantages du sport | 1 |
| profu de franceza -program | 1 |
| bac 2008 engleza oral |
SINONIM PENTRU: C’EST NORMAL, C’EST NATUREL
PLEIN DE, BEAUCOUP DE
De ce au fost lasate pisicile in Kaufland
august 7, 2009
Sigur pisicile aveau o misiune foarte importanta in Kaufland: si anume sa prinda soareci sau sobolani… Oricum nu o duceau rau pisicutele.
Numere norocoase
iulie 25, 2009
In urma cu cateva zile, aflandu-ma la cumparaturi la Carrefour, a dat norocul peste mine si am castigat bonuri valorice de 150 de lei. Nu-mi amintesc sa mai fi avut vreodata un alt noroc in viata. Dar “noroc” e un cuvant gol, orice alt sinonim al lui e la fel de lipsit de sens pentru ca nimic nu e intamplator pe lumea aceasta. Viata e o afacere. Un contract intre cel nenorocit si cel care imparte norocul. Numarul douazeci a fost castigator pentru mine. Apropo, stau la numarul 272, apartamentul 22, si miercuri am castigat la casa nr. 20. Carrefour, c’est pas mal…
Lipsa de judecata mi se pare principalul motiv pentru care tara noastra pare a se scufunda in criza, adanca prostie omeneasca ne duce la dezastru. Neglijenta, nesabuinta, neplanuirea, necugetarea, nebunia, delasarea se abat ca o grindina peste noi….
Un fel de rugăciune
iunie 1, 2009
Pustiul din mine, infecţia, dezgustul faţă de orice, doar să dorm, să mă menajez, să mă odihnesc, paradoxal, n-am odihnă, cu cât mai mult mi-o doresc, cu atât mai puţin o am. Preţiozitate şi golire de sens într-o înfumurare care îmi crestează luciditatea, ţelul meu dintotdeauna, veşnica oboseală şi incoerenţa. Volubil cu mine însumi, caut în zarva tăcută un fir care să mă conducă înspre o semnificaţie. There’s no meaning without God.
Narcis în oglindă
iunie 1, 2009
. O scriere despre valoarea cioburilor vieţii, despre dedublare, răutate şi egoism. Pentru că nu există refugiu în neutralitate, neutralitatea înseamnă eschivare, lipsă de responsabilitate. De aceea narativul şchiopătează. Un scriitor care scrie un roman, dar nu îl arată nimănui de teamă că lectura din partea unei alterităţi i-ar profana opera, îl scrie apoi tot el îl citeşete, scrie o operă de critică literară pe marginea propriei opere. Desigur din critica sa lipseşte teoria receptării, dar el se gândeşte să scrie o teorie a propriei receptări a propriului roman. Valoarea unei opere nu rezidă în faptul că ea este citită. Valoarea îi este intrinsecă. Ajunge o singură minte să brodeze, să croşeteze. Nimic nu contează, nici chiar cuvântul pe care-l scriu acum, are un rost datorită inerţiei, datorită mecanicii. Pentru orice axiologie este nevoie de o valoare fundamentală, dacă nu o găseşti, nu faci decât să bâjbâi.
Dinamo s-a urzicat din nou
mai 24, 2009
Dinamo trece pe locul doi dupa ce e infranta de modesta echipa. Infrangerea celor mari de catre cei mici poate reprezenta un semn de insanatosire a vietii sportive, ma bucur ca Dinamo a fost infranta.
Dai bacul la franceză intensiv? Postează aici un commentariu cu id-ul tău şi hai să facem schimb de rezolvări !
mai 20, 2009
Varianta 21
Sb I. 1.pronom indéfini-on adjectif indefini-autres (idées)
2. maître de ses actes,se considérer le maître du monde, rester maître de soi
3. Dans le premier paragraphe de texte, la narratrice Émilie Carles explique ce que signifie pour elle le mètier d`institutrice,en nous montrant que la meilleure méthode est à travers l`amour,car sans cela tout est inutile.Vers la fin du texte,on apprend son but, d`ouvrir l`esprit, de réussir à faire en sorte qu`ils transforment leur vie pour avoir plus de bien-être et qu`ils sortent de leur vie quotidienne.
4.a.FAUX “Je me sentais suffisamment courageuse et patiente pour y parvenir, parce que, quand on a des gosses avec soi, il ne suffit pas de leur apprendre à lire, à écrire et à compter, il faut aussi leur apprendre à lire entre les lignes, c’est-à-dire à réfléchir et à penser par eux-mêmes, et ça, ce n’est pas toujours facile. “
b.VRAI “Ce qui est essentiel, c’est qu’un enfant dans une classe, n’importe quel, se sente aimé et considéré, qu’il sente que le maître ou la maîtresse ne le prend ni pour un numéro ni pour un polichinelle, et que, tout ce qu’on lui demande, c’est pour son bien.” 5.eux-oeuf L’oeuf est connu depuis toujours comme un aliment de haute qualité pour l’homme. mal-malle Le trésor était caché dans une grosse malle ( un coffre ). Sb II. 1. 1Aimerais-tu m’aider ? – c. Volontiers.
2. Quand veux-tu partir à la montagne ? – e. Demain matin.
3. Comme elles sont belles, ces fleurs ! – b. Très belles, vraiment.
4. Est-ce que vous avez déjà écrit la lettre? – a. Pas encore.
2.Parle leur -en! Ecris la-lui ! Ecoutez les-y ! 3.Il voudrait que vous fassiez un gateau pour son anniversaire. Je ne savais pas s`il avait fait cela Elle n`aurait pas rejete mon offre si nous n`avions pas eu ce malentendu. J`ai retrouve les cassettes et les disques que j`avais perdus. Elle est trop intelligente pour qu`elle ne sache pas resolver ce probleme.
4. Ta lettre expédiée plus tôt, tu aurais déjà une réponse. Si tu expédiais ta lettre plus tôt, tu aurais déjà une réponse. Quoique parlant parfaitement la langue, il a demandé un interprète. Quoiqu’il ait parlé parfaitement la langue, il a demandé un interprète.
5. Dans une école, une classe reçoit comme devoir une composition. On demande aux enfants de s’imaginer qu’ils sont devenus, du jour au lendemain, des adultes, et que leurs parents sont devenus des enfants, une vie qu’ils n’ont pas encore vécue. (Ioan T. Morar, “ Pennac, vie de seconde main)
Sb III. Avoir un métier que l’on aime, c’est passionnant car en plus d’être récompensé par un salaire, quelque soit le montant, tu as l’impression de servir à quleque chose et ça te donne un sens à la vie. Les contraintes font partie des chose de la vie, et les obligations également… La vocation est la meilleure forme de moyens d’existence, mais elle est très rare. Nous pouvons définir la vocation comme un moyen d’existence qui est directement en relation avec ce que l’on considère comme étant d’importance ultime dans la vie. Cela sera différent pour différentes personnes. On pense par exemple aux professions médicales et d’enseignement. Quelqu’un peut vouloir être infirmier ou infirmière par désir de vouloir diminuer la souffrance humaine. Le travail artistique ou dans les diverses activités créatives peut aussi entrer dans cette catégorie. Si on le fait dans un esprit créatif, sans le commercialiser, ce peut être une vraie vocation, et un Moyen d’Existence Parfait dans le meilleur des sens.
Rezolvări – traduceri, partea a III-a
mai 17, 2009
V20
Dacă aş crede că filmele mele sunt integrate complet într-o societate care vrea şi tipul de film pe care îl fac eu, atunci poate nu l-aş mai face. Însă în orice operă în care originalitatea se afirmă există ceva care nu poate fi integrat. (Pier Paolo Pasolini, Eseuri despre politică şi societate)
Si je croyais que mes films soient intégrés complètement dans une société qui veut aussi le type de film que je fais, alors peut-être que je ne le ferais plus. Mais dans toute oeuvre où l’originalité s’affirme il y a quelque chose qui ne peut pas être intégré. (Pier Paolo Pasolini, Essais sur la politique et la société)
V21
La o şcoală, o clasă primeşte ca temă o compunere. Copiilor li se cere să-şi imagineze că au devenit, peste noapte, adulţi, şi că părinţii lor au devenit copii, o viaţă pe care nu au trăit-o încă. (Ioan T. Morar, “ Pennac, viaţă second-hand”)
Dans une école, une classe reçoit comme devoir une composition. On demande aux enfants de s’imaginer qu’ils sont devenus, du jour au lendemain, des adultes, et que leurs parents sont devenus des enfants, une vie qu’ils n’ont pas encore vécue. (Ioan T. Morar, “ Pennac, vie de seconde main)
V22
Cercetarea sociologică arată că 93% din locuitorii din această zonă ar participa la vot, în cazul în care duminica viitoare ar fi alegeri prezidenţiale. În cazul în care accesul la utilităţile publice ar fi închis, ar fi manifestaţii violente de stradă.
La recherche sociologique montre que 93% des habitants de cette zone participeraient au vote, au cas où le dimanche prochain il y avaient des élections présidentielles. Au cas où l’accès aux utilités publiques était fermé, il y auraient des manifestations violentes de rue.
V23
Serviciile oferite de către hoteluri lasă încă de dorit, pe motiv că mai mult de jumătate din angajaţii din acest domeniu nu au studii de profil. Pe de altă parte, numărul spaţiilor de cazare din România este subdimensionat în comparaţie cu cererea.
Les services offerts par les hôtels laissent encore à désirer, pour la raison que plus de la moitié des employés de ce domaine n’ont pas des études de profil. D’autre part, le nombre des espaces d’hébergement de Roumanie est sous-dimensionné par comparaison avec la demande.
V24
- Să nu crezi că m-am depărtat de fereastră pentru că mi-a fost frică, spuse Egor. M-am depărtat pentru că voiam să-mi aprind o ţigară.
- Te cred.
- Ne crois pas que je me suis écarté de la fenêtre parce que j’ai eu peur, dit Egor. Je me suis écarté parce que je voulais m’allumer une cigarette.
- Je te crois.
V25
Nevoilor umane fundamentale li se alătură nevoile şi dorinţele dobândite în mediul social; acestea sunt nevoile de a învăţa, a crea, a iubi, a visa, a avea succes, a călători, de a fi liber, moral şi puternic. Care sunt atunci priorităţile? (Managementul vieţii personale)
Aux besoins humains fondamentaux on rajoute les besoins et les désirs acquis dans le milieu social ; ceux-ci sont les besoins d’apprendre, de créer, d’aimer, de rêver, d’avoir du succès, de voyager, d’être libre, moral, et puissant. Quelles sont alors les priorités ? (Le management de la vie personnelle)
V26
A fi înţeles e o adevărată nenorocire pentru un autor; Valéry a fost înţeles şi pe vremea când trăia, şi după aceea. A făcut imprudenţa să ofere prea multe precizări despre sine şi despre opera lui. (Emil Cioran, Exerciţii de admiraţie)
Être compris c’est un vrai malheur pour un auteur; Valéry a été compris le temps qu’il vivait , et après. Il a fait l’imprudence d’offrir trop de détails sur soi et son oeuvre. (Emil Cioran, Exercices d’admiration)
V27
Prin ceaţa albă a nopţii (el) desluşea elegantele clădiri şi bulevarde ale Oraşului Tranzit. Cetatea suprapopulată de artişti şi de spioni avea o intensă viaţă de noapte. (Norman Manea, Întoarcerea huliganului)
Par le brouillard blanc de la nuit (il) appercevait les élégants bâtiments de la Ville Transit. La cité surpeuplée d’artistes et d’espions avait une intense vie de nuit. (Norman Manea, Le retour de l’houligan)
V28
Când vă spălaţi dimineaţa, vi se întâmplă să lăsaţi să curgă apa caldă?
Cursurile pe care le-au urmat li s-au părut uşoare.
Quand vous vous lavez le matin, est-ce qu’il se passe que vous laissiez couler de l’eau chaude ?
Les cours qu’ils ont suivis leur ont paru faciles.
V29
Ea a intrat în salon şi s-a aşezat pe canapea.
Profesorul se îndoieşte că vom auzi sunetele fără căşti.
Elle est entrée dans le salon et s’est assise sur le canapé.
Le professeur doute que nous entendions les sons sans les casques.
V30
Important este să nu citeşti lucrarea în întregime, ci să consulţi câteva capitole.
Fiica ta visează să aibă o motocicletă; din nefericire, tu crezi că acest lucru este periculos.
Il est important que tu ne lises pas le travail en entier, mais que tu consultes quelques chapitres.
Ta fille rêve d’avoir une motocyclette ; malheureusement, tu ne crois pas que cela soit dangereux.
The Importance of Friendship
mai 13, 2009
Aceasta nu este o rezolvare pentru bacalaureat. Sunt cele mai folosite cuvinte în căutarea celor care au ajuns pe acest blog. Anul trecut, fiind eu desemnat profesor examinator în comisia de bacalaureat tocmai în liceul în care dădusem acest examen cu zece ani în urmă, s-a întâmplat ca unul dintre elevii examinaţi de mine să-mi fi fost elev la un alt liceu, în urmă cu mai bine de trei ani. M-a recunoscut, ironie subiectul despre care a trebuit să vorbească era: “The importance of friendship in one’s life”. S-a descurcat onorabil şi a obţinut nota zece. Nu pentru că mă cunoştea sau l-aş fi cunoscut, dar el era dintre cei care trebuiau să ia zece.